Декор бутылок джутовыми жгутами
Дарить элитное спиртное — дело привычное, но стильно оформить свой подарок непросто. Предлагаем несколько идей декора стеклянных бутылок своими руками: несложные техники, доступные материалы. Превратите обычную бутылку в настоящий шедевр ручной работы и дарите стильно! Обматываем бутылку бечевкой или вязальными нитками: разницы нет, нужна только фактура. Для горлышка берем веревку крупнее использовала синтетическую бельевую веревку.
Креативный мастер-класс по декорированию бутылки шампанского. Веселая активность для взрослых на корпоративные и тематические праздники. Новый год, свадьба, юбилей не обходятся без шампанского. Дополнительно украсить праздничный стол поможет декорированная бутылка в стилистике торжества. Украшать бутылку можно в технике декупажа использовать тематическую бумагу , росписью точками, мазками, изображать цветы, орнамент , полимерной глиной , фетром, теплыми одежками , фигурками. Для украшения используются бусины, стразы, атласные ленты, мишура, банты, цветы, ёлочные игрушки, веточки, шишки.
Декор бутылок
Мастер-класс "Декорирование бутылки цветной солью," к педсовету "Создание условий для самореализации обучающихся и раскрытия их творческого потенциала в условиях внеурочной деятельности". Цель: развитие творческого потенциала педагогов, способствующего раскрытию, поддержанию и стимулированию творческих способностей. Изготовление сувенира в качестве подарка или украшения сувенира. Изучение процесса становления творческой личности имеет научную и практическую актуальность в силу того, что творческая индивидуальность каждого человека, реализуемая им в личной, профессиональной и общественной сферах, является основным ресурсом развития открытого общества. Решение задачи становления творческой личности во многом зависит от школы, от того, насколько организация образовательного процесса способствует формированию творческого потенциала учащихся. Именно сегодня внеурочная деятельность понимается как деятельность, способствующая более разностороннему раскрытию индивидуальных особенностей ребенка, которые не всегда удаётся рассмотреть на уроке.
