1.3 Оригами как вид творчества. Виды оригами и методика обучения младших школьников
Министерство образования и науки Российской Федерации. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение. Кафедра дошкольной и специальной дошкольной педагогики и психологии. Курсовая работа. Бабажановой Дианы Сенакулыевны.
Диагностика для определения уровня сформированности мелкомоторных движений рук у детей старшего дошкольного возраста, порядок ее проведения и анализ полученных результатов. Содержание главных диагностических упражнений по обучению технике "оригами". Рассмотрение особенностей искусства складывания бумаги в различные формы и фигуры.
- Похожие работы:
- Целью занятий оригами в школе является не запоминание как можно большего числа разнообразных фигурок из бумаги, а развитие общих способностей ребёнка, которые пригодятся ему в жизни и в процессе обучения другим предметам
- Назад Cкачать работу.
- Пролистайте материалы и убедитесь в качестве. Оригами как средство экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста
- Похожие работы
- Файлы Обратная связь Для правообладателей.
- В данной статье рассмотрена проблема совершенствования мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста посредством создания поделок в технике оригами. Рассмотрена связь мелкой моторики с развитием познавательных способностей, речи и способности к письму.
- О проекте.
- Похожие главы из других работ:
- Исследование особенностей развития мелкой моторики у младших школьников в психолого-педагогической литературе. Занятия лепкой как средство развития мелкой моторики ребенка.
- Это краткая форма заказа.
- Что хотите найти? Готовые домашние, курсовые, лабораторные работы, решённые задачи, рефераты, НИРы, ВКРы, шпаргалки, рабочие тетради, книги и многое другое!
Курс занятий по обучению оригами целесообразней осваивать в 3 этапа примерно 4 года обучения. В процессе обучения постепенно возрастает уровень сложности выполняемых детьми работ. Многие фигурки, известные в оригами, начинают складывать одинаково до определенного момента.
